Наталья Доматырко
методист, проектировщик образовательного опыта
МОЯ ЦЕЛЬ
Работа и совершенствование в сфере EdTech.
Вижу огромные перспективы и бесконечное развитие этого направления
и себя в нем.
Вижу огромные перспективы и бесконечное развитие этого направления
и себя в нем.
Работа и совершенствование в сфере EdTech.
Вижу огромные перспективы и
бесконечное развитие этого направления и себя в нем.
Вижу огромные перспективы и
бесконечное развитие этого направления и себя в нем.
Работа и совершенствование в сфере EdTech.
Вижу огромные перспективы и
бесконечное развитие этого направления
и себя в нем.
Вижу огромные перспективы и
бесконечное развитие этого направления
и себя в нем.
Работа и совершенствование в сфере EdTech.
Вижу огромные перспективы и
бесконечное развитие этого направления и себя в нем.
Вижу огромные перспективы и
бесконечное развитие этого направления и себя в нем.
Задачи, в которых буду полезна ...
Построение логики программывыбор подхода и модели обучения
Создание структуры урока, модуляработа с контентом, постановка учебных целей, практика
Организация онлайн-практикимеханика и виды практики в онлайн-формате
Разработка проверочных заданийтесты и эссе – цели оценивания, критерии проверки
Student Journey Mapпроектировка образовательной среды и пути студента
Копирайтингработа с текстами и их оформление
Teachbase, Rise 360, GetCourse и др.настройка и дизайн процессов на LMS-платформах
Tildaсоздание лендингов и многостраничных сайтов
Мой опыт
Задачи, которые я выполнила:
«Мне очень понравилась детализация и уровень проработки проекта, а также подход к решению задачи через нескольких участников процесса (преподаватель, наставник, резиденты).
Некоторые инструменты мы можем взять в работу хоть завтра, и они помогут решить в том числе некоторые вопросы, которые мы даже не озвучивали на брифе.
Очень нравится, что подход выглядит довольно универсальным, мы можем попробовать использовать его и на других дисциплинах. Спасибо большое команде за работу!»
- Подготовка и проведение брифинга заказчика
- Проведение исследований перед началом проектирования (глубинные интервью, кабинетные исследования), их анализ
- Формулировка целей и образовательных результатов, конструктивная согласованность
- Визуализация программы с помощью карты SJM, ее анализ
- Тестирование диалогового формата онлайн-лекций
«Мне очень понравилась детализация и уровень проработки проекта, а также подход к решению задачи через нескольких участников процесса (преподаватель, наставник, резиденты).
Некоторые инструменты мы можем взять в работу хоть завтра, и они помогут решить в том числе некоторые вопросы, которые мы даже не озвучивали на брифе.
Очень нравится, что подход выглядит довольно универсальным, мы можем попробовать использовать его и на других дисциплинах. Спасибо большое команде за работу!»
Юлия Соснина,
руководитель программы «Школа практической онкологии им.А.Павленко»
Разработка трехдневного офлайн интенсива для студентов и преподавателей вузов.
Задачи, которые я выполнила:
«За короткий промежуток удалось погрузиться в предметную область и хорошо поработать с SME для тематической карты и начинки проектируемого воркшопа.
С большим интересом изучала материалы исследования ЦА. Большое количество интервью и много интересных мыслей и замечаний от потенциальных участников и по цели воркшопа, и по наполнению. Будем возвращаться к этому еще не раз при подготовки мероприятия.
Впечатлило, что команда предложила сразу две концепции воркшопа, ориентированных на разные сегменты ЦА, и пришла с нами обсудить, какой вариант все-таки предпочтительнее доработать.
Наконец, очень понравилась идея с навигатором по воркшопу - своеобразный пребординг для участников - где команда продумала возможные риски и технические сложности, с которыми могут столкнуться участники, и предложила сразу прописать эти моменты заранее, чтобы на самом воркшопе не тратить на это время.
Огромное спасибо за проделанную работу, надеюсь нам удастся реализовать этот проект до конца года!»
Задачи, которые я выполнила:
- Подготовка и проведение брифинга заказчика
- Поиск и исследование референсов предстоящей программы
- Проведение глубинных интервью с представителями ЦА, экспертом программы, их анализ
- Разработка двух драфтов концепции программы и их презентация заказчику
- Формулировка целей и образовательных результатов, конструктивная согласованность
- Визуализация интенсива с помощью карты SJM, ее анализ
- Разработка методических материалов
«За короткий промежуток удалось погрузиться в предметную область и хорошо поработать с SME для тематической карты и начинки проектируемого воркшопа.
С большим интересом изучала материалы исследования ЦА. Большое количество интервью и много интересных мыслей и замечаний от потенциальных участников и по цели воркшопа, и по наполнению. Будем возвращаться к этому еще не раз при подготовки мероприятия.
Впечатлило, что команда предложила сразу две концепции воркшопа, ориентированных на разные сегменты ЦА, и пришла с нами обсудить, какой вариант все-таки предпочтительнее доработать.
Наконец, очень понравилась идея с навигатором по воркшопу - своеобразный пребординг для участников - где команда продумала возможные риски и технические сложности, с которыми могут столкнуться участники, и предложила сразу прописать эти моменты заранее, чтобы на самом воркшопе не тратить на это время.
Огромное спасибо за проделанную работу, надеюсь нам удастся реализовать этот проект до конца года!»
Илона Стадник,
исследовательница, соосновательница коллаборатории
Artificial Intelligence and International Relations
Задачи, которые я выполнила:
Сформулированная архитектура программы: 3 модуля по 10-15 видео уроков с конспектами и дополнительными материалами в разных форматах. Запланирована дальнейшая разработка контента курса и оценочных мероприятий
- Кабинетные исследования профессии и референсов обучения
- Исследования ЦА, проведение глубинных интервью с представителями профессии разного уровня и специализации, их анализ
- Исследования отдельных компетенций, проведение глубинных интервью с дополнительными экспертами
- Разработка с нуля карты компетенций для трех уровней профессии инфлюенс-маркетолога (Junior, Middle, Senior)
- Разработка тематического и поурочного плана онлайн программы для каждого из трех уровней/модулей
- Анализ текущего рынка LMS и помощь в выборе дистанционной образовательной платформы
- Работа с экспертом и редактором курса над контентом уроков и дополнительных материалов
Сформулированная архитектура программы: 3 модуля по 10-15 видео уроков с конспектами и дополнительными материалами в разных форматах. Запланирована дальнейшая разработка контента курса и оценочных мероприятий
Разработка двухдневного офлайн интенсива для учеников 10-ого класса в рамках подготовки к защите итогового проекта.
Задачи, которые я выполнила:
Задачи, которые я выполнила:
- Брифинг заказчика
- Проведение исследований и их анализ (глубинные интервью с учителями и учениками школы, с экспертом программы, опрос родителей)
- Формулировка целей и образовательных результатов
- Разработка концепции интенсива
- Разработка учебных стратегий и методов оценивания
- Визуализация интенсива с помощью карты SJM, ее анализ
Написание статей для электронной рассылки (альманаха) о самых интересных образовательных учреждениях, проектах, подходах и методах.
Задачи, которые я выполнила:
Задачи, которые я выполнила:
- Подбор тем и материалов
- Написание статей в публицистическом стиле
Темы курсов: нетворкинг, наставничество, управление конфликтами, стратегическое мышление, эмоциональный интеллект.
Задачи, которые я выполнила:
Переработала тексты и материалы экспертов в образовательные лонгриды и домашние задания для существующих видео курсов.
Задачи, которые я выполнила:
- Разработка структуры курса и поддержка экспертов в процессе ее проектирования
- Работа с экспертами над созданием контента
- Корректировка/обработка материалов, полученных от эксперта
- Формирование лонгридов
- Разработка домашних заданий
Переработала тексты и материалы экспертов в образовательные лонгриды и домашние задания для существующих видео курсов.
Задачи, которые я выполнила:
«С Наташей мы взаимодействовали по созданию курса для обучения руководителей, которые нанимают менеджеров продуктов и проектов в Яндекс. У нас достаточно сложный и четкий процесс отбора кандидатов, в котором тяжело сразу разобраться, интервью проводят, используя кейсы из большого каталога и оценку по компетенциям.
Наталья не только смогла разобраться с нашим процессом отбора, что само по себе очень сложно, но и полностью описать методику проведения интервью и оценку кандидатов, упаковав эту информацию в полноценный большой курс из трех блоков. Курс получился понятным, максимально полным и при этом легким для восприятия. Наталья быстро и последовательно работала с огромным количеством беспорядочной информации и создала отличный курс, который включает в себя все необходимое. Более того, Наталья проделала дополнительную работу по написанию сценария для анимированной части курса.
Я очень рекомендую Наталью, как профессионала, который может быстро разобраться при недостатке информации и создать сложный курс. Нам было очень комфортно взаимодействовать с ней, учитывая, что это был третий подход к созданию такого курса за последние 2 года, только с Натальей мы смогли его запустить, учитывая наши высокие требования»
- Проведение интервью с экспертами, стейкхолдерами
- Исследование контекста
- Разработка структуры курса
- Подготовка материалов, написание лонгридов и квизов
- Разработка сценария скринкаста
- Разработка слайдовых курсов, основанных на примерах интервью (сценарии и черновое воплощение)
«С Наташей мы взаимодействовали по созданию курса для обучения руководителей, которые нанимают менеджеров продуктов и проектов в Яндекс. У нас достаточно сложный и четкий процесс отбора кандидатов, в котором тяжело сразу разобраться, интервью проводят, используя кейсы из большого каталога и оценку по компетенциям.
Наталья не только смогла разобраться с нашим процессом отбора, что само по себе очень сложно, но и полностью описать методику проведения интервью и оценку кандидатов, упаковав эту информацию в полноценный большой курс из трех блоков. Курс получился понятным, максимально полным и при этом легким для восприятия. Наталья быстро и последовательно работала с огромным количеством беспорядочной информации и создала отличный курс, который включает в себя все необходимое. Более того, Наталья проделала дополнительную работу по написанию сценария для анимированной части курса.
Я очень рекомендую Наталью, как профессионала, который может быстро разобраться при недостатке информации и создать сложный курс. Нам было очень комфортно взаимодействовать с ней, учитывая, что это был третий подход к созданию такого курса за последние 2 года, только с Натальей мы смогли его запустить, учитывая наши высокие требования»
Наталья Жаркова,
ведущий специалист по найму компании Яндекс
Задачи, которые я выполнила:
Подготовила итоговый отчет, в котором собрала разрозненные идеи экспертов и куратора в единое поле. Предложила улучшение существующей структуры, форматы материалов, домашних заданий и итоговой аттестации
- Аудит наработок экспертов курса
- Интервью с экспертами курса
- Разработка методических рекомендаций для создания образовательного курса для дизайнеров, которые в своей работе используют народные промыслы
Подготовила итоговый отчет, в котором собрала разрозненные идеи экспертов и куратора в единое поле. Предложила улучшение существующей структуры, форматы материалов, домашних заданий и итоговой аттестации
Задачи, которые я выполнила:
- Проработка методологии практических сессий (обучение тренеров и руководителей компании)
- Проведение брифинга и краш-тестов со специалистами на практические сессии
- Супервайзинг в дни проведения практических сессий
- Аудит входного обучения компании
- Разработка методологии видеокурса
- Подготовка уроков к записи, работа со спикерами
- Контроль проведения записи курса и постродакшена материалов курса
Задачи, которые я выполнила:
- Разработка детальной программы курса
- Работа с экспертом
- Проведение съемки видео-уроков
- Подготовка ТЗ для финальной обработки видео
- Разработка тестов
- Подготовка текстовых материалов курса
- Размещение материалов курса на платформе Leenda в формате SCORM
Задачи, которые я выполнила:
- Разработка детальной программы образовательного трека
- Формирование критериев отбора участников и ключей проверки ДЗ
- Брифинг экспертов перед выступлением в прямом эфире (более 20 человек)
- Коммуникация с кураторами
- Постановка задач комьюнити-менеджеру
- Помощь в реализации программы в качестве проджект-менеджера направления
- Коммуникация с участниками
В рамках разработки курса «Программа обучения для руководителей» выполнила следующие задачи:
- Работа с продюсером в процессе подготовки курса
- Разработка структуры модуля и занятий
- Разработка материалов для занятий
- Работа с экспертами над материалами курса
- Подготовка экспертов к видеозаписи
- Создание тестовых заданий
Ссылка на курс
В рамках освоения ресурса Articulate 360 разработала и собрала в интерактивный лонгрид курс по базовым навыкам работы в облачном сервисе Notion.
Что сделала:
В рамках освоения ресурса Articulate 360 разработала и собрала в интерактивный лонгрид курс по базовым навыкам работы в облачном сервисе Notion.
Что сделала:
- Исследование существующего обучения по работе в этом сервисе
- Разработка структуры курса в Miro
- Копирайтинг
- Подготовка и дизайн примеров
- Размещение на платформе Rise 360
Ссылка на интенсив
Задачи, которые я выполнила:
Задачи, которые я выполнила:
- Копирайтинг. Обработка материалов и написание лонгридов по темам курса.
- Написание сценариев для скрайбинга
- Разработка кейсов для уроков и домашних заданий
- Создание проверочных тестов
- Обработка видео
Задачи, которые я выполнила:
Статья о проекте
- Предварительное исследование, интервью с представителями финтех-стартапов
- Помощь в разработке структуры программы
- Работа с экспертами по созданию видео-лекций и домашний заданий
- Обработка видео, подготовка презентаций
- Создание структуры программы и размещение материалов на платформе Teachbase
- Сопровождение обучения
- Создание анкет обратной связи
- Подведение итогов, подготовка отчета
Статья о проекте
Стажировка → ссылка на портфолио
Задачи, которые я выполнила:
Ссылка на рекомендательное письмо
Задачи, которые я выполнила:
- Исследование и анализ рынка по теме курса с последующим переносом в Google Таблицы;
- Тоставление опросов в Google Форме;
- Структурирование и переработка контента в Miro и Tilda.
Ссылка на рекомендательное письмо
Стажировка. Отработка навыков:
- Создание лендингов и многостраничных сайтов,
- Настройка процессов на GetCourse,
- Настройка вебинарных комнат, чат-ботов, рассылок,
- Копирайтинг.
В проект входит 10 сайтов-магазинов по продаже брендовых ножей, зажигалок, фонарей. Моей частью работы в проекте является администрирование сайтов, полное сопровождение продаж, управленческий учет. Администрирование сайтов включает в себя в том числе составление текстов для SEO-продвижения, обработку фото.
Создала группы одного из магазинов в социальных сетях (Facebook, ВКонтакте).
Создала группы одного из магазинов в социальных сетях (Facebook, ВКонтакте).
Под моим руководством было записано более 200 аудиокниг. Коллектив издательства достигал 50 человек, работающих постоянно и фрилансеров. Оптовые продажи осуществляли по всей территории РФ. Был открыт собственный розничный магазин.
Ежегодно участвовали в книжных выставках.
Ежегодно участвовали в книжных выставках.
Образование
Universal University - School of Education | октябрь 2023 - июль 2024
Проектирование образовательного опыта
Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС, Москва | 2007
Специализация «Маркетинг» (MBA)
Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики МИРЭА, Москва | 2004
Инженер по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Проектирование образовательного опыта
Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС, Москва | 2007
Специализация «Маркетинг» (MBA)
Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики МИРЭА, Москва | 2004
Инженер по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Universal University - School of Education | 2023
Основы проектирования образовательного опыта
Школа инноваций и креативного мышления ИКРА | 2021
Сертифицированный специалист методологии CRAFT
EdMarket Academy ООО «ЦОО Нетология-групп» | 2020
Методист онлайн-обучения
Центр компьютерного обучения «Специалист» учебно-научного центра при МГТУ им Н.Э.Баумана | 2019
Маркетинг и продвижение в социальных сетях (SMM)
Основы проектирования образовательного опыта
Школа инноваций и креативного мышления ИКРА | 2021
Сертифицированный специалист методологии CRAFT
EdMarket Academy ООО «ЦОО Нетология-групп» | 2020
Методист онлайн-обучения
Центр компьютерного обучения «Специалист» учебно-научного центра при МГТУ им Н.Э.Баумана | 2019
Маркетинг и продвижение в социальных сетях (SMM)
О себе
Интересуюсь и непрерывно изучаю методы и подходы в проектировании образовательных программ и курсов, в структурировании и подаче контента. Легко обучаюсь, люблю решать возникающие задачи. Ответственна, честна, внимательна и дотошна.
Люблю и умею работать удаленно. Знаю все прелести и подводные камни такой формы работы. Вся необходимая техника и навыки для этого у меня есть. Привыкла к самодисциплине.
Имею богатый и разнообразный опыт коммуникации как с творческими людьми, так и с представителями бизнеса. Готова к непредвиденным ситуациям, возникающим в процессе работы.
Увлекаюсь популярной психологией и развитием эмоционального интеллекта. Обладаю высокой эмпатией. Не испытываю сложности при освоении новых программ и сервисов.
Состою в сообществе специалистов в образовании Lifelong Learning Lab.
Люблю и умею работать удаленно. Знаю все прелести и подводные камни такой формы работы. Вся необходимая техника и навыки для этого у меня есть. Привыкла к самодисциплине.
Имею богатый и разнообразный опыт коммуникации как с творческими людьми, так и с представителями бизнеса. Готова к непредвиденным ситуациям, возникающим в процессе работы.
Увлекаюсь популярной психологией и развитием эмоционального интеллекта. Обладаю высокой эмпатией. Не испытываю сложности при освоении новых программ и сервисов.
Состою в сообществе специалистов в образовании Lifelong Learning Lab.
Мои контакты
Я всегда на связи. Звоните, пишите.
Самое оперативное – это звонок по телефону
или сообщение в Telegram, WhatsApp.
Самое оперативное – это звонок по телефону
или сообщение в Telegram, WhatsApp.
+7 916 697 2466
domatyrko.nataly@gmail.com
domatyrko.nataly@gmail.com
